近日,英国《金融时报》中文网站发表一篇文章称,学习中文被“高智商商界人士”视为一项不错的投资。如今,中文教育已经成为英国初中等教育中的重要内容之一,越来越多的学校开设中文课程。英国已将汉语纳入国民教育体系,是欧洲建立孔子学院和孔子课堂数量最多的国家之一。英国政府提出2020年汉语学习人数要达到40万。越来越多的英国人认识到,学习中文,不再仅仅是兴趣,而是增加一项重要技能,乃至提升自身竞争力。

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  据中国驻英国使馆教育处统计数据,截至目前,英国已经建立29所孔子学院148个孔子课堂,累计注册学习中文的学生16万余人。国家汉办驻英代表处市场拓展负责人李婷介绍说,近年来,学习汉语的英国学生越来越多,呈现不断上升趋势。报考参加汉语水平考试的英国学生数量也不断刷新。

英国父母最希望孩子学中文 部分小学今秋起用上海小学教材

随着“一带一路”建设的推进,柬埔寨涌动“汉语热”。图为暹粒华文学校中山学校内的柬埔寨学生正在朗读中文。
本报记者 于景浩摄

  汉语学习热的出现和持续,与中国的快速发展密不可分,也与中英两国之间文化、经济合作的发展步伐一致。英国近年不仅在越来越多的高校开设系统性的汉语课程,还着手在中小学校推广汉语教学。

英设立首所中英双语学校

“汉语热”不断升温 学生呈现低龄化

韦德1946,  熟练运用中文无疑是一项重要技能

法制晚报讯(记者 黎史翔)
中英双语教学的私立学校,在国内并不是什么新鲜事物。一些有经济实力的家长会把孩子送到双语学校,从小熟悉英语和西方文化,为孩子将来在全球化舞台上的竞争打下良好基础。在今年9月以前,中国人司空见惯的中英双语学校,在整个欧洲并不存在。当伦敦肯辛顿区的韦德双语小学在9月底迎来第一批学生时,整个英国都轰动了,因为这是英国乃至西欧的第一所中英双语学校。

美国总统特朗普的外孙女阿拉贝拉日前在中国“火”了一把,起因是特朗普访华期间,使用平板电脑向习近平主席夫妇展示了这位可爱的小姑娘用中文演唱歌曲、背《三字经》和古诗的视频。小姑娘受到中国民众的喜爱。

  伦敦肯辛顿区,英国首家中英双语私校——韦德双语小学正在稳步推进首批招生的课程。虽然试水的第一学期只招收了15名学生,但校方表示,有信心在未来将学生数量扩展至500名。

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事实上,不只是阿拉贝拉在学习中文,英国乔治小王子、西班牙莱昂诺尔公主,都在上汉语课。随着越来越多的海外少年儿童加入到学汉语的大潮中,海外汉语学习者的低龄化渐成趋势。

  校长乔·华莱士告诉本报记者,学习中文是现在的一个重要趋势,韦德双语学校的建立正是为了顺应这一趋势。学校的目标是,当孩子离开这里进入中学时,通过幼儿园和小学阶段的扎实学习和训练,他们能熟练掌握使用中文。校长称:“熟练运用中文无疑是一项重要技能。”

英国首所

汉语教学从大学向中小学延伸

  目前来韦德双语学校读书的孩子,20%来自华侨华人家庭,20%来自完全不懂中文的家庭,另有60%则是中外混血家庭,呈现出国际化特点。校方表示,家长们的共识是掌握中文很重要,中文不再只是兴趣班的课程,而是要系统掌握、熟练运用,以获得中文能力提升自身竞争力。

位于伦敦富人区

“学了汉语,这样去中国餐馆吃饭就可以用中文点菜啦。”

  为了达到这一目标,校方采用双语沉浸式教学法。在专门的中文教室里,所有的一切都是中文和中式的:书本、玩具、黑板报,都是中文的;听说读写、玩乐游戏,都用中文交流。包饺子、过中秋,学古诗、唱中文儿歌、了解太极……丰富多彩的课程设置和体验,就是为了全方位传授中文知识和展示中国文化。校方认为,通过这种沉浸式教育,能帮助学生最自然地学习中文,同时了解中国文化,有助于未来实践中沟通顺畅。

一年学费1.7万英镑

“因为很多人都说中文,如果我也会说的话,就可以和更多的人交流。”

  除了教授中文外,学校在教学法上也尝试借鉴中式的做法。学校购买了上海数学辅导书《一课一练》,尝试采用“上海数学教学法”。华莱士表示,中式教育对每个孩子的知识掌握有较高期待,而英式教育强调独立和批判性学习,我们希望结合两种教育方法的优点来培养下一代。

这所小学坐落于伦敦最富贵的肯辛顿区,距离世界知名的海德公园、使馆区和皇家音乐厅都不远。据英国《每日电讯报》报道,这所学校为年龄在3岁到11岁之间的儿童提供完全的双语教学。

“我的爸爸妈妈要我来学,说是为了以后好。”

  学校创办者之一的戴雨果表示,他自学掌握中文后,在工作上获得很多好机会。作为一名新闻学教授,他主持制作的6集电视纪录片《你所不了解的西方故事》曾在中国中央电视台播放。“中国现在是全球约120多个国家的主要贸易伙伴。我希望我们的下一代做好准备,抓住这一机遇。”

报道称,处在“富人区”的该校,韦德小学的学费“仅需”1.7万英镑(约合人民币15万元)一年。这个价格在私校林立的肯辛顿区显得“十分亲民”。

这是发生在英国某公立小学汉语课上的一幕。在充满中华文化气息的教室里,孩子们七嘴八舌地回答着汉语老师执铎的问题。

  私立学校开设汉语课堂比例已达45%

而虽然学费一年要1.7万英镑,但是入学名额依然受到哄抢。目前该校已经有15名学生签约秋季入学。

执铎是中国某高校的在校研究生,通过国家汉办的选拔后,被派到了这所开设汉语选修课的英国公立小学教汉语。她面对的是5至11岁的汉语零基础的小朋友,主要教基本的语言知识,以培养兴趣为主。

  在莱斯特城的莱斯特大学,主管国际合作的大学副校长莎拉·狄克逊(中文名:狄苏文)用中文发表了一篇致辞,正在准备汉语水平考试的她会定期去学校附近的孔子课堂学习。对狄苏文来说,学习中文既是与中国开展业务的需要,也是宝贵的人生收获。

在韦德小学之前,这里最受家长欢迎的私校是附近的“查尔斯·戴高乐法语学校”。不过韦德小学教学项目负责人瓦莱丝表示,在过去法语和德语是英国家长最中意的外语,但伦敦有很多有见识的家长早已意识到中文才是未来大势所趋的世界通行语言。

执铎所在的公立小学开设汉语课,正是海外汉语学习呈低龄化趋势的一个侧影。来自国家汉办的数据显示,目前全球开设汉语课程的中小学校是高等教育机构的8倍。美、英、法、泰、韩等众多国家汉语教学从大学迅速向中小学延伸,K-12成为汉语教学最重要的“增长极”。英国5200多所中小学开设汉语课;2016年法国有700多所中小学开设汉语课程;据美国汉语教师协会统计,全美中小学在学汉语人数占全部在学人数的2/3,达到40万人左右。英国现有12万中小学生学习汉语,占全部在学汉语人数的60%。

  狄苏文在西交利物浦大学工作过3年,见证了英中两国教育合作、人文交流的迅猛发展,也深刻体会到学会中文的好处。目前,她正在推动大连理工莱斯特国际学院建设,希望更多在大连工作的外籍教师能掌握基础中文。

学校的创始人兼校长雨果·布赫表示,这些已经签约入学的学生家长,大部分根本不会中文,但是他们均认同中文对于下一代的生活非常重要。他们认为“浸入式”的教学能够更好地掌握这门语言。

除学校开设中文课程外,各国的相关机构还会组织一些面向低龄学习者的文化活动。韩国济州汉拿大学孔子学院汉语教师李雨珊曾经参与过当地政府组织的面向少年儿童的汉语冬令营活动。据她介绍,该活动已连续举办多年,除了集中密集的汉语教学外,还有丰富的文化体验活动,受到学习者欢迎。而泰国高度重视汉语教学,给曾是泰国罗勇中学孔子课堂汉语教师志愿者的赵志肖留下了深刻印象:“泰国有各种中文比赛,也有激励机制。”她还做过一些比赛的评委,学生们参赛很积极,“每场比赛都能看到好多汉语讲得非常好的泰国孩子。”

  20年前,一群英国高等院校的汉语教师自发成立英国汉语教学研究会,他们定期举办学术会议,与全球各地的汉语教师切磋教学经验。正是出于这份对汉语教学的热爱和坚持,加入英国汉语教学研究会的汉语老师人数逐年递增,这个非营利性学术组织的规模和影响力不断壮大。

学校环境 中文教室无英文 中西菜品对半分

学汉语是“值得骄傲的事”

  莱斯特大学校长保罗·博尔则设想得更远,他认为未来的国际教育交流,不仅是中国学生来英国等国家学习,同时应有更多英方学生前去中国交换学习。他希望未来在莱斯特大学,能有40%的学生去中国体验学习,当然这就意味着学生需要具备基本的中文能力。

韦德小学教学项目负责人瓦莱丝称,教室里是一个英文字母都没有的。墙上所贴的图片都是中文,摆放的也都是中文书籍,就连一些装饰品都是中国的传统扇子,卷轴和艺术作品。

执铎曾问过自己的学生为什么学汉语,大部分孩子的答案是学汉语“很酷”,会说汉语是一件“值得骄傲的事”,也有孩子说“为了以后好”。这背后的原因是:中国的飞速发展和国际影响力的增强,使汉语的吸引力和影响力大幅攀升。

  随着中国影响力的增强以及中英经贸关系的快速发展,越来越多的英国人认识到了学习中文的重要价值。无论是商务往来、科研合作,还是文化交流,懂得中文意味着有更多机会。英国一所私立小学的校长告诉本报记者,每年学校组织的中国夏令营活动,都有不少法律、银行、贸易行业的家长早早给孩子报名,这些家长认识到中国市场的巨大潜力。

这所全日制小学有一半的课程时间是通过中文授课,并且在英国孩子最头疼的数学课上,这所学校采用了上海的小学数学教材。

多层次、立体化的汉语国际教育体系在海外正在成型,为海外儿童学习汉语提供了更多便利。以美国为例,过去10余年,大中小学校、孔子学院、孔子课堂、培训机构、华文学校等百花齐放、竞相发展,在俄勒冈、犹他州等地区,汉语教学已经通过立法形式纳入所有公立学校课程体系;许多培训机构、商业网站提供了丰富的汉语在线课程,开启了学习汉语的“新大门”;110所孔子学院和500多个孔子课堂遍及全美50个州。英国从政府到民间全方位推动汉语教学,包括颁布国家政令、教育部设立专职岗位、每年定期巡视汉语教学课程、培养本土汉语教师等。

  随着孔子课堂在英国推广,不少公立学校尝试开办学习中文的兴趣班。私立学校开设汉语课堂的比例已经达到了45%。

瓦莱丝称,“这就是我们所说的浸入式教学,使得学生们能够在中英文间自由转换,让他们开始以两种方式来思考问题。”

越来越多的家长重视孩子的汉语学习,除了出于孩子未来发展的考虑,还有近年来儿童语言习得研究的发展。近年来汉语学习者的年龄越来越小,甚至有很多从幼儿开始,这和语言习得“关键期”理论在教学领域的发展有关。

  越来越多学校将汉语列入第二外语

这所学校的创始人兼校长雨果·布赫也认为,只有这样高强度“浸入式”教学,才能让英国孩子在进入中学前掌握普通话基础,在21世纪的未来竞争中占得先机。

汉语教学要因材施教

  位于格拉斯哥的思克莱德大学刚刚举办了苏格兰中小学孔子学院5周年的庆典活动。在苏格兰地方政府、学校、社团的积极支持下,汉语学习在苏格兰地区也实现了快速增长。据中国驻英使馆教育处统计,苏格兰地区有400所学校开设了汉语课程,其中已有86所小学和37所中学将汉语作为正式第二外语,选择汉语的学生数已超越盖尔语(苏格兰当地语言)和意大利语。

布赫称,“为了与中国展开商业活动,能够说中文就显得非常重要。中国现在是124个国家的主要贸易伙伴,我们想要帮助下一代英国人创造更多的机会做好准备。”

汉语能在海外少年儿童群体中受到欢迎,离不开一线教师的努力。“孩子们觉得汉语课很新奇,很好玩。”正在英国公立小学当助教的方眉说,“老师们带着孩子们在游戏中学习。不一样的课堂让孩子们喜欢上了汉语课。”

  这其中孔子学院、孔子课堂起到了积极的影响作用。苏格兰地区拥有5所孔子学院和44间孔子课堂,覆盖面达到苏格兰最北端的设得兰群岛,前来支持教学的中国老师不断增加,累积帮助3万名苏格兰中小学生了解中文知识。在今年举办的第十六届“汉语桥”全英大区赛中,来自爱丁堡大学的学生取得了优异成绩。

此外,报道称,该校还大胆地对家长承诺,当孩子们进入到中学学习时,能够完全熟练掌握中文,而且这种“双语思维”还能帮助他们在21世纪中相比于其他英国学生更具竞争力。

曾在美国公立学校和语言培训机构都做过汉语教师的刘春吾汉语教学经验丰富,“我所在的班级采用的是沉浸式双语课程:周一、周三、周五这3天学生们沉浸于中文教学环境中,周二、周四则处于英文教学环境中。”这种沉浸式双语项目借鉴了西语、法语等的教学方法,而汉语的沉浸式双语项目是在几年前才出现的,还有很多探索的空间。“相较于西语、法语等,学生习得汉语要投入更长的时间。我们老师就要考虑如何把课程设计得精彩、以吸引学生的持续兴趣。”刘春吾说。

  另一方面,强化汉语学习、报考参加汉语水平考试的英国学生也呈现持续增长的趋势。截至今年7月,共有6237名英国学生报考汉语水平考试,与2011年相比,增长约5倍。对不少学生而言,获得汉语等级证书,在就业求职时是一大优势。

报道指出,上述的目标看似有些任性,但其他双语学校已经有成功模式。在学校里,所有东西也是“一分两半”。学校分为中文和英文两个教室,一半的课程和活动是英文内容,而另一半的则为中文。甚至在食堂大厅中的菜品也是中餐和西餐对半均匀分配。

在李雨珊看来,“汉语挺难的,而学生们年龄小,注意力很容易分散,我们在上课时需要灵活调整教学方式。比如他们对文化体验活动非常感兴趣,在这样的氛围中学习汉语效果就挺好。”

  去年9月,英国教育部启动“卓越汉语教学”项目,投资1000万英镑(约合8762万元人民币),计划4年内培养至少5000名能流利使用汉语的中学生,同时培养100名中文教师。项目负责人介绍说,目前已有14所学校参与该项目,学生、家长和校方反馈都相当积极。今年9月份,又有20多所新的学校加入这个汉语教学项目。

追访校方 三名中文教师进行“浸入式”教学

“每个国家的教育氛围不同,像泰国的学生比较随性,我们在掌控课堂的时候就要结合当地学生的特点,因材施教,不断摸索合适的教学方式。”赵志肖说。

  语言,是文化的载体、沟通的桥梁。学习汉语对英国学生来说,不仅是了解中国博大文化的重要方式,也是开拓沟通世界的重要机会。越来越多的英国学生对中国怀有极大的好奇,希望了解她、走近她,涌动在英国各地的汉语热正是满足他们愿望的最好渠道。

韦德小学的温迪·阿奇博德接受《法制晚报》记者采访时介绍称,目前学校本学期已经有15名学生入学。目前学校正为明年9月的入学工作紧张忙碌中。

阿奇博德告诉《法制晚报》记者,该校中文教室的课程占据了所有课程的一半。有三名中文教师。这三名中文老师都有丰富的教学经验。这些中文教师将引导学生开展各项学习和活动,而且只说中文。

此外,学生们还会学习到中文汉字。在学习一段时间后,还将学习到从上海引进的数学教材。

而对于如何确保学生在步入中学前能够熟练掌握中文,阿奇博德表示,对学生持续的“浸入式”教学能够确保儿童掌握阅读和保持一定的中文口语水平。而学校接收的学生起步年龄为3岁,这也确保他们能够以一种“自然、无压力”的方式来学习中文普通话。

教学差异 过于强调独立性 英式教学太松懈

学校的创始人兼校长雨果·布赫,也是英国威斯敏斯特大学中国传媒中心主任,其主持的六集电视纪录片《你所不了解的西方故事》曾在中央电视台新闻频道播放。

他在接受英国《金融时报》采访时曾表示,英国长期以来都在批评英国教育:太松、过于强调个体独立性、不严格,所以希望用中国教学方法来弥补英国教学方法中的不足。

“我去中国小学看到,课堂管得很严,可气氛愉悦,孩子们看起来不会不开心。老师教学严格有效率。当然我明白中国很大,每个学校不一样。”他说道,“而在英国的公立学校太松懈,学生动力不足,期望值太低。”

中式教学 英国父母最希望孩子学中文

《每日电讯报》的报道指出,英国耗时如此之久才首次开设中英双语学校令人惊讶。因为类似的学校在美国已经存在200多年,就连在匈牙利都有中英双语学校。对于年轻人来说,汉语将成为他们在21世纪中最为有用的语言。类似言论很多政界人士都表达过。

2013年,英国前首相卡梅伦就曾呼吁让更多英国孩子学习中文。卡梅伦表示:“我希望英国能和全球增长最快的经济体(中国)连接起来。年轻人要学习的语言,未来会运用在商场上。所以此刻应该把目光从传统的法语和德语上转移,让更多孩子学习中文。”

两年后,2015年时任英国财政大臣乔治·奥斯本在上海证券交易所发表演讲时表示,到2020年将新增5000余名学生学习中文,为此将专门拨款1000万英镑。拨款将用于招聘和培养GCSE课程的汉语教师。奥斯本表示,未来中文将比传统的法语和德语更加重要。

在今年3月举行的伦敦书展上,上海世纪出版集团与哈珀·柯林斯出版集团签订协议,将翻译出版上海基础教育数学教材。英国部分小学从今年秋季开始将陆续使用上海一至六年级数学课本、课本练习册和教师用书,共计36个品种。

英国一项针对1000多名18岁以下青少年的父母的调查曾显示,除欧洲语言外,英国父母最希望孩子学中文。其中,超半数父母认为,学习中文有助于孩子的未来发展,也能开拓孩子的视野。

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